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Funzioni Armoniche

Guida completa alla grammatica degli accordi

Che cosa sono le funzioni armoniche?


Le funzioni armoniche sono il modo in cui ogni accordo prende un ruolo all’interno della tonalità.
Ogni grado della scala genera un accordo, ma non tutti “pesano” allo stesso modo.
C’è chi è casa, chi è tensione, chi è strada.
Studiare le funzioni armoniche significa capire la grammatica dell’armonia tonale.

Le tre grandi funzioni


Tutto il linguaggio tonale si basa su tre forze in equilibrio:

  • Tonica → Stabilità, centro, punto d’arrivo
  • Sottodominante → Transizione, colore, apertura
  • Dominante → Tensione, instabilità, spinta

Ogni frase musicale che funziona è un piccolo viaggio tra questi tre poli.

Tonica


È l’accordo costruito sul I grado della scala.
È il punto di partenza, il ritorno, la calma.

Anche altri gradi possono assumere funzione di tonica:

  • VI grado (relativo minore)
  • III grado (in alcuni contesti melodici)

Esempio in Do maggiore:
Do maggiore (I) → tonica
La minore (VI) → tonica relativa
Mi minore (III) → sfumatura tonale

La tonica è la sensazione di riposo.

Dominante


È l’accordo del V grado.
È energia pura: genera tensione e spinge verso il ritorno.
Vuole risolvere sulla tonica.

Anche il VII grado diminuito e altri accordi (come le dominanti secondarie) possono avere funzione dominante.

Esempio in Do maggiore:
Sol7 (V7), Si diminuito (VII°)

Hanno tutti un tratto in comune: nella loro struttura è presente l’intervallo di tritono, che crea la tensione propria di un accordo con funzione di dominante e chiede risoluzione.

La dominante non vuole restare: vuole tornare.

Sottodominante


È l’accordo del IV grado.
Prepara il passaggio verso la dominante.
È strada, apertura, movimento.

Anche il II grado minore e talvolta il VI grado possono assumere questa funzione.

Esempio in Do maggiore:
Fa maggiore (IV), Re minore (II), La minore (VI)

La sottodominante è il passo lontano da casa, ma senza urgenza.

Come funzionano insieme?


Una delle progressioni più importanti in assoluto è:

T – S – D – T
(Tonica → Sottodominante → Dominante → Tonica)

È la base di:

  • giri armonici caratteristici della musica pop (ad esempio, il celebre “giro di do”)
  • Il “II-V-I” che troviamo negli standard jazz
  • la “strada” che poi porta alla cadenza perfetta (V7-I)
  • moltissimi brani di ogni genere


Esempi:

C (T) – F (S) – G7 (D) – C (T)


 


G (T) – Emin (T) – Amin (S) – D7 (T) – G (T)




Emin7
(S) – A7 (D) - Dmaj7 (T)






Funzionano perché raccontano una storia con respiro.
Inizia, si muove, si tende… e torna.

Una metafora semplice


Immagina la musica come un viaggio.

  • La tonica è casa
  • La sottodominante è la strada che ti allontana
  • La dominante è il momento in cui vuoi tornare

E infine… torni a casa.

Questo schema è ovunque: nella musica classica, nel pop, nel jazz, nel cinema.
È una logica emotiva, prima ancora che teorica.

Utilizzo nella pratica


  • Nella composizione, guidano la costruzione delle frasi
  • Nell’analisi armonica, aiutano a leggere il significato degli accordi
  • Nell’improvvisazione, sono fondamentali per scegliere sostituzioni
  • Nella didattica, sono il primo passo per imparare a scrivere e poi… a rompere le regole

Domande frequenti sulle funzioni armoniche


Cos’è una funzione armonica?

È il ruolo che un accordo svolge all’interno di una tonalità: punto d’arrivo, transizione o tensione.

Quali sono le tre principali?

Tonica, sottodominante e dominante.

La funzione dipende solo dal grado?

No: anche il contesto e l’uso cambiano la funzione. Il VI grado può essere tonica o sottodominante, a seconda della progressione.

Serve solo per la musica classica?

No! È alla base di jazz, pop, canzoni, colonne sonore… e anche per improvvisare.

Posso usarla per modulare?

Assolutamente sì. Capire le funzioni ti aiuta a cambiare tonalità con naturalezza.

La musica è un linguaggio

E come tale può essere imparata, vissuta, condivisa.


La Scuola e Accademia di Musica Cluster è attiva a Milano dal 1999 ed è oggi un punto di riferimento per chi vive la musica come linguaggio, condivisione e spazio di espressione.

Con i percorsi Base, Preaccademico e Accademico, accoglie studenti con esigenze, età e obiettivi differenti, in un contesto solido e partecipato, animato da una community viva e appassionata.

I corsi coprono un’ampia varietà di strumenti, generi e approcci attraverso lezioni individuali alle quali si affiancano corsi complementari collettivi che ampliano l’esperienza musicale e nutrono la dimensione collettiva.

FAQ

Cos'è Cluster?

La Scuola e Accademia di Musica Cluster è attiva a Milano dal 1999 ed è oggi un punto di riferimento per chi vive la musica come linguaggio, condivisione e spazio di espressione.

Con i percorsi Base, Preaccademico e Accademico, accoglie studenti con esigenze, età e obiettivi differenti, in un contesto solido e partecipato, animato da una community viva e appassionata.

I corsi coprono un’ampia varietà di strumenti, generi e approcci attraverso lezioni individuali alle quali si affiancano corsi complementari collettivi che ampliano l’esperienza musicale e nutrono la dimensione collettiva.


Dove si trova la sede?

La sede di Cluster si estende su 1500 metri quadri al primo, secondo e terzo piano di via Mosè Bianchi 96 a Milano.

Adiacente al Teatro Pime, è una struttura indipendente riservata a tutte le attività musicali della scuola con 21 aule attrezzate, auditorium, angolo bar, sala d'attesa, cortile privato con biliardino e posteggio biciclette.

Metro:
M1 | M5 - Lotto
M1 Amendola Fiera

Autobus:
Linee 49, 78 
Linea 90/91

Tram:
Linea 16

Come posso iscrivermi?

Per iscriverti alla Scuola di Musica Cluster puoi partecipare a uno dei nostri Open Day.
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Desidero iscrivermi a un corso di musica, cosa mi consigliate?

La Scuola di Musica Cluster di Milano, con oltre 1000 allievi e 45 insegnanti, è uno dei maggiori centri di formazione didattica nel mondo della musica. Scegliere di seguire un corso di musica a Cluster significa entrare a far parte di una community vivace e coinvolgente dove ogni studente può esprimere al meglio il proprio talento sia attraverso lezioni individuali che collettive.

Tutti i corsi di musica, divisi per età e livello, sono pensati per offrire un’esperienza formativa completa e arricchente, progettata per stimolare la crescita di ogni allievo.


La scuola offre certificazioni?

Sì. Cluster ha un sistema di certificazione, pensato per accompagnare e valutare in modo strutturato la crescita degli studenti di canto e strumento. Il percorso si articola in dieci gradi di competenza (Initial, 1–8, Diploma), che descrivono il livello tecnico, esecutivo e interpretativo raggiunto secondo parametri coerenti con gli standard internazionali.

La certificazione Cluster non si basa solo sul percorso principale, ma viene rilasciata esclusivamente quando le competenze strumentali o vocali coincidono con gli obiettivi formativi previsti nei corsi complementari (teoria, armonia, TRPM, musica d’insieme, coro, storia della musica). In questo modo la certificazione attesta una formazione musicale completa, che integra tecnica, consapevolezza teorica, ascolto e capacità di collaborazione.

I traguardi principali di questo sistema sono la Certificazione Preaccademica (6° grado) e il Diploma Cluster (10° grado), che prevedono prove pratiche, teoriche e culturali davanti a una commissione interna; il Diploma include anche un progetto o una tesi e un concerto pubblico finale.

Accanto al sistema di certificazione Cluster, la scuola opera all’interno di un quadro di riconoscimenti istituzionali e internazionali:
Cluster è ente di formazione accreditato da Regione Lombardia e rilascia attestati di competenza riconosciuti a livello nazionale ed europeo (EQF).
Inoltre, dal 2012 è centro autorizzato Trinity College London per gli indirizzi Classico e Rock & Pop, offrendo agli studenti la possibilità di conseguire certificazioni musicali internazionali riconosciute e spendibili a livello globale.